Final de curso: Coordinador TIC: funciones y tareas

En una ocasión leí, que ejercer de Coordinador TIC se parece muchísimo a ser cristiano en época romana, con la diferencia de que, como mínimo, a los leones los veían venir. Seguramente es lo que hemos sentido alguno de nosotros en nuestros centros cuando hemos visto todo el trabajo que tenemos.

Si hiciesemos una busqueda entre las diferentes normativas, y manuales que versan sobre el Coordinador TIC, son muchas las funciones que encontrariamos. Basta para ello, la muestra que recogemos a continuación:

• Coordina y optimiza el uso de las TIC en el centro y organiza las acciones dirigidas a la aplicación de éstas en el aula
• Dinamiza la integración curricular de las TIC en el centro educativo
• Vela por el buen uso de estas tecnologías en el centro
• Actúa como interlocutor con el servicio de Soporte y Asistencia Informática, que haya en el centro, y en algunas ocasiones él es hace ese servicio.
• Colabora con los coordinadores TIC de otros centros para conocer y compartir experiencias relacionadas con el uso de las TIC e investigar y extender todas las últimas novedades.
• Planifica la formación TIC del centro.
• Colabora en la seguridad del centro.
  

Podemos comprobar que no todo el peso recae en esa figura, ya que todas van unidas a un equipo docente que es el encargado de que la integración en las aulas y sobre todo en los procesos de enseñanza aprendizaje, se produzca de forma efectiva e inclusiva.

A lo largo de este curso, hemos visto como todo ello se puede llevar a cabo, desarrollando diferentes bloques de contenido.

En primer lugar protección de datos y políticas de seguridad en la red, imprescindible en un centro. Esta función es del equipo directivo en primer lugar, y por ser parte del centro de todo la comunidad educativa: Nuestra labor en este caso, ha de ser de asesramiento y difusión de dichas medidas.

Otras de las funciones, es la planificacion de las formacion docente en TIC, para ello hemos conocido una herramienta potente como es el daigrama de Gantt. Ella nos permite diseñar una formación ajustada a las necesidades de cada uno de los miembros del Claustro, y planificar la metodología de esa formación, así como el trabajo colaborativo entre docentes o la necesidad de ponentes externos.

Acabamos, este curso con los escritorios virtuales, ya que nos permiten de forma dinámica tener disponible toda la información sin necesidad de tener siempre el mismo ordenador. Hemos conocido diferentes aplicaciones como son: Symbaloo, Netvibes y iGoogle.

Con los comentarios recogidos en los post, hemos podido compartir con otros coordinadores nuestras experiencias, carencias, necesidades y sobre todo nuestras ganas de aprender, que creo que es la conclusión que podemos extraer. Asimismo aprovecho por felicitaros por los comentarios realizados tanto en el blog como en la plataforma.


El curso acaba hoy, pero no se cierra el blog, esperamos que sigáis compartiendo vuestras experiencias e inquietudes con todos nosotros.

Muchas gracias y hasta pronto.