Editor de presentaciones: Impress / Powerpoint

El programa de edición y presentación de diapositivas con que trabajamos en este curso es Impress. Se trata de un software libre y gratuito, que ofrece las mismas funcionalidades que su homólogo Powerpoint para el uso que haremos en este itinerario. Es parte de la suite de ofimática de OpenOffice.org y con licencia The Free, Open Source Office Suite.

Un editor de presentaciones es una aplicación pensada para la realización de presentaciones de diapositivas multimedia, en la que aparecerá la palabra impresa y/o hablada e imagen fija y/o en movimiento además de otros elementos multimedia.

Las presentaciones podremos visualizarlas desde el monitor del ordenador y a través de dispositivos de salida como el videoproyector o la pizarra digital, imprimirlas en papel, en diapositivas o en transparencias, publicarlas en Internet, etc. En la aplicación en el aula lo que pretenderemos es captar la información del usuario para transmitir información y establecer, junto a las actividades y metodología, un proceso de enseñaza/aprendizaje. Otra de las ventajas con las que cuenta la edición de presentaciones es que se pueden difundir a través de la red de una manera sencilla, mediante alguna aplicación Web 2.0

Aprender a utilizar el editor de presentaciones y sus recursos nos convertirá en editores y productores, pero en este punto necesitaremos conocer otro tipo de aplicaciones que utilizaremos a lo largo del proceso de edición, como es un programa de tratamiento y edición de imagen, como por ejemplo Gimp que es otra de las herramientas que os propone el curso. (Programa libre y gratuito de edición de imágenes (dibujos y fotografías) alternativa de software libre a los programas de retoque fotográfico comerciales El uso de GIMP nos permitirá manipular estas imágenes para poder asegurar los fines educativos que nos hemos planteado)  Aquí os presento a Wilber, la mascota de Gimp.

Además las presentaciones nos permitirán incorporar diferentes elementos multimedia como los hipervínculos o transiciones que permitirán la interacción por parte del alumno, entre otras ventajas. 

Adquirir estrategias de uso de las presentaciones multimedia en el ámbito de la enseñanza, requiere ser capaz de organizar y personalizar una presentación según los propios intereses de nuestros alumnos, siendo el profesor el que mejor conoce estos intereses, para poder adaptar la presentación y que resulte motivadora y ajustada a los objetivos propuestos o necesidades.

La creación propia de material didáctico digital tiene una acción muy importante sobre el aprendizaje, para ello tenemos que tener presente la creatividad, para despertar el interés y motivación, aunque sin olvidar la utilización de la tecnología de un modo apropiado. Ventajas pedagógicas del uso de Impress en el aula

Para el profesorado:

Permite mostrar ejemplos gráficos estáticos y animados a los alumnos como apoyo a las explicaciones. Apoyo a la presentación oral del profesor (imágenes, textos, ideas, vídeos...).

Imagen del profesor más dinámica mediante diferentes ángulos y puede conducir a un impacto e intensidad de las imágenes.

Permite escribir un esquema o resumen de los puntos más importantes del tema a tratar.

Guión de clase para mantener el hilo conductor

Evita tener que repetir lo más importante, puesto que ya está escrito en la presentación.

Para el alumnado:

Facilita captar las ideas principales transmitidas.

Ayuda a saber en todo momento qué parte del contenido se está tratando.

Facilita la comprensión.

Ayuda a sintetizar y resumir.

La presentación en la pizarra digital se puede ver a gran tamaño y en una pantalla de ordenador en alta resolución y colores brillantes.

Sitúa al alumno en el centro de un proceso de aprendizaje activo.

Apoyo al aprendizaje del estudiante

Tan importante es la creación y edición de la presentación como la planificación y sentido que hagamos de la presentación, así como la relación del recurso con la metodología. En las propuestas didácticas aparece el recurso Impress asociado a la metodología de proyectos cooperativos ya que nos puede resultar útil.

En la mayoría de ocasiones se concibe este recurso como una herramienta para realizar presentaciones audiovisuales de un modo unidireccional, sin la participación activa del alumnado. En los contenidos del curso descubriréis desde la exposición de la información necesaria para que los alumnos realicen un proyecto cooperativo, hasta la posibilidad de que los alumnos interactúen directamente con el recurso, tanto para realizar presentaciones como actividades interactivas.

¿Conocías Impress, quizá has utilizado más el software de propiedad PowerPoint? Posibilidades que nos ofrece la utilización de presentaciones en el aula. Y el programa Gimp ¿Lo has utilizado alguna vez?

 

Enlaces y otras herramientas:

Descarga Openoffice Impress:

http://download.openoffice.org/index.html

biblioteca Clip Art: http://es.wikipedia.org/wiki/Open_Clip_Art_Library

http://www.openclipart.org/

Descarga Gimp:

http://www.gimp.org.es/descargar-gimp.html

Estrategias de difusión de presentaciones basadas en los principios de la Web 2.0: 

http://www.slideshare.net/

http://show.zoho.com/login.do

http://docs.google.com

http://www.empressr.com/

http://member.thinkfree.com/member/goLandingPage.action

http://es.calameo.com/

Relacionada con el concepto mind mapping http://prezi.com/

¡Anímate a participar!